Özel eğitim öğretmeni ve proje koordinatörü Tuğba Yılmaz, eTwinning projesi kapsamında terapötik ata binme etkinlikleri gerçekleştirdiklerini belirterek, "Bu projemizle kademe kademe aşamalar kaydettik. İlk etapta çocukların atlarla duygusal bağ kurmasını sağladık. Zamanla atı besleme, ata binme at üstünde postür duruşu, vücut duruşu, atla iletişim kurma gibi gelişmeler kaydettik." dedi.
At binme aktivitesinin bir projenin ötesinde uygulanmış yardımcı bir tedavi yöntemi olduğuna işaret eden Yılmaz, "Projenin çocuklar üzerinde olumlu etkilerini gözlemledik. Çocukların sosyalleşmelerinde ilerleme kaydettik, iletişim kurma becerilerinin artırdık." diye konuştu.
At antrenörü ve hipoterapi uzmanı Furkan Karcı da etkinliğin çocukların kişisel gelişimleri ve sosyal ortamda kendilerini ifade etme, arkadaşlarıyla iletişim kurabilme anlamında çok olumlu katkılarda bulunduğunu gözlemlediklerini kaydetti.
